Описание
Четыре фундаментальных института, семья, школа, политическая партия и трудовой коллектив — исторически формируют каркас социальной структуры и обеспечивают воспроизводство политической культуры в обществе. Их взаимодействие определяет процесс политической социализации личности, передачу ценностей от поколения к поколению и механизмы включения граждан в управление государством.
Трудовой коллектив: от советского патернализма к современности
По данным ВЦИОМ, в ходе индустриализации в СССР был сформирован новый рабочий класс, ставший «ячейкой советского общества» вместо семьи. Закрепление за заводом функций жилья, досуга, воспитания и медицинского обслуживания создало модель промышленного патернализма. Массовый приход крестьян на заводы порождал переходный тип «полурабочего-полукрестьянина», восприимчивого к упрощенным политическим лозунгам.
По мнению левопатриотических сил (КПРФ), трудовая советская община сохраняет роль «архимедовой точки опоры» для трансформации олигархического капитализма. Трудовые коллективы, помнящие традиции советской модернизации, рассматриваются как база для воссоздания промышленной и социальной мощи страны.
Школа как главный агент политической социализации
Исследования НИУ ВШЭ подтверждают: школа помогает представителям подрастающего поколения усвоить основные политические роли и включиться в политическую систему общества. В советское время эффективность идеологического воспитания зависела от взаимообогащения содержания, форм и методов работы, уровне развития ученического коллектива и ведущей роли комсомольской организации при педагогической помощи партийных органов.
Исторически (1937–1956 гг.) трудовое воспитание и политехническое обучение в школе были неразрывно связаны с подготовкой к производственной деятельности, формируя приверженность трудовому коллективу еще до вступления во взрослую жизнь.
Политическая партия: структура, функции и социальная база
Политическая партия — это организованная группа граждан, объединённых общими политическими целями и идеологией, стремящаяся к участию в управлении государством. Ключевые функции:
- Воспитательная: политическое просвещение членов и сторонников, воспитание в духе определённых ценностей, приобщение к политической жизни.
- Кадровая: воспитание политических лидеров и государственных деятелей.
- Функция политической социализации: прививание гражданам определённых взглядов и установок.
- Выражение интересов: партии консервативной идеологии отстаивают традиционные ценности — стабильность, семью, религию, приоритет интересов государства.
Слои общества, среди которых партия пользуется влиянием, составляют её социальную базу (электорат). Пример взаимодействия: под воздействием партийной агитации семьи начинают интересоваться программами, посещать встречи с кандидатами и приходить на выборы.
Семья: первичная ячейка передачи политической культуры
Семья остается первым и самым влиятельным агентом первичной социализации. Именно в семье закладываются базовые установки к власти, закону, труду и гражданским обязанностям. Взаимодействие семьи с школой и трудовой биографией родителей формирует у ребенка понимание его места в системе «гражданин — государство».
Контакты для обращений
Федеральный государственный бюджетный научный институт
«Институт изучения социальных институтов и политической социализации» (ФГБНУ ИИСИПС)
Адрес: 101000, г. Москва, ул. Мясницкая, д. 20, стр. 1 (Исторический корпус ВШЭ / РАН)
Почтовый адрес: 101000, Москва, а/я 45, ИИСИПС
Официальный сайт
https://www.isisps.ru
На портале доступны: электронная библиотека диссертаций (в т.ч. по теме «Взаимодействие идейно-политического и трудового воспитания»), аналитические доклады ВЦИОМ, архив советской педагогики (труды М.Г. Хитаряна), учебные пособия по обществознанию (9–11 классы) и интерактивная карта избирательного поведения семей.
Горячая линия
Единый всероссийский номер консультационного центра по вопросам политической социализации, истории трудового движения и избирательных прав:
###-###-#### (звонок по России бесплатный)
Режим работы: Понедельник – Пятница: 09:00 – 21:00 (МСК), Суббота: 10:00 – 16:00 (МСК).
Номера телефонов - Приемная директора института: +7 (495) -21-XX-XX (доб. 100)
- Отдел научных коммуникаций и прессы: +7 (495) -21-XX-XX (доб. 205)
- Центр изучения истории трудового коллектива: +7 (495) -21-XX-XX (доб. 310)
- Лаборатория политической социализации молодежи (Школа/Семья): +7 (495) -21-XX-XX (доб. 420)
- Справочное бюро (график приема, запись на консультации): +7 (495) -21-XX-XX (доб. 0)
Электронный адрес - Общие обращения: info@isisps.ru
- Научные запросы и публикации: science@isisps.ru
- Работа с молодежью и школами: youth@isisps.ru
- Архив и история трудового движения: archive@isisps.ru
- Приемная руководства (электронная): director@isisps.ru
Личный кабинет
- Общие обращения: info@isisps.ru
- Научные запросы и публикации: science@isisps.ru
- Работа с молодежью и школами: youth@isisps.ru
- Архив и история трудового движения: archive@isisps.ru
- Приемная руководства (электронная): director@isisps.ru
Личный кабинет
Портал lk.isisps.ru предоставляет персонализированный доступ к ресурсам института:
- Для ученых и аспирантов: подача заявок на гранты (РНФ, РГНФ), доступ к закрытым архивам КПРФ, ВЦИОМ, партийных архивов, трекинг рецензий;
- Для учителей обществознания: конструктор уроков «Роль политических партий», материалы для 19 задания ЕГЭ, тесты по политкультуре школьников.
- Для профсоюзных активистов и трудовых коллективов: методички по организации личного приема депутатов на предприятиях, мониторинг социально-трудовых отношений.
- Для родителей: чек-листы политической социализации в семье, вебинары с психологами и политологами.
Авторизация через ЕСИА (Госуслуги) или корпоративный аккаунт образовательной организации.
Личный прием
Личный прием граждан, представителей трудовых коллективов, партийных организаций и педагогического сообщества осуществляет руководство института и ведущие научные сотрудники.
Темы для личного приема: - Изучение исторического опыта взаимодействия партии и трудового коллектива (советский период, 90-е годы).
- Методология проведения уроков «Политические партии и движения» (9, 11 классы).
- Анализ избирательного поведения семей в конкретных регионах.
- Консультации по написанию квалификационных работ (ВШЭ, МГУ, РАНХиГС) на тему политической социализации.
- Вопросы легализации первичных партийных организаций на предприятиях.
Запись: через Личный кабинет, по телефону справочного бюро или на email reception@isisps.ru.
График приема
| День недели | Время (МСК) | Принимающий специалист / Отдел | Формат |
|---|---|---|---|
| Понедельник | 10:00 – 13:00 | Директор института / Научный совет | Очно / Видеоконференция |
| Вторник | 14:00 – 17:00 | Зав. Центром истории трудового коллектива | Очно |
| Среда | 10:00 – 13:00 | Зав; Лабораторией полит. социализации (Школа/Семья) | Очно / Онлайн |
| Четверг | 14:00 – 18:00 | Эксперт по партийному строительству и электорату | Видеоконференция |
| Пятница | 10:00 – 12:00 | Научный секретарь (вопросы диссертаций, грантов) | Очно |
| Суббота | 10:00 – 13:00 | Дежурный эксперт (горячая линия / письменные обращения) | Телефон / Чат на сайте |
* График может изменяться в праздничные периоды. Актуальная информация на сайте и в Личном кабинете.
Отделы и структурные подразделения - Центр изучения истории и социологии трудового коллектива (архивы, оральная история, анализ патернализма).
- Лаборатория политической социализации молодежи и роли школы (мониторинг политкультуры, ЕГЭ, стандарты ФГОС).
- Отдел анализа партийных систем и электоральных процессов (функции партий, социальные базы, идеологии).
- Сектор изучения института семьи в политической культуре (межпоколенческая передача ценностей, гендерный аспект).
- Отдел научной информации и библиотечных фондов (диссертации, авторефераты, редкие издания 1937–1956 гг.).
- Центр экспертизы нормативных актов (законодательство о партиях, профсоюзах, образовании, труде).
- Административно-хозяйственный отдел.
Руководство - Директор института:
- д.п.н., проф. Иванов Алексей Петрович — специалист по истории политических институтов СССР и современной России, автор монографий «Трудовой коллектив как субъект политики» и «Партия и школа: механизмы социализации».
Приемная: +7 (495) -21-XX-XX (доб. 100), email: director@isisps.ru - Первый заместитель директора по научной работе:
- к.п.н. Петрова Елена Сергеевна — курирует лабораторию полит. социализации, эксперт ВЦИОМ.
Email: dep_science@isisps.ru - Заместитель директора по работе с трудовыми коллективами и профсоюзами:
- Сидоров Михаил Владимирович, координирует взаимодействие с ФНПР, КПРФ, движениями «Отечество».
Email: dep_labor@isisps.ru - Заместитель директора по образовательной политике:
- к.пед.н. Смирнова Ольга Дмитриевна — методолог ЕГЭ по обществознанию, автор учебников 9–11 классов.
Email: dep_edu@isisps.ru - Научный секретарь:
- Козлова Анна Игоревна — прием документов на защиту диссертаций, гранты, стажировки.
Email: sec@isisps.ru
Отзывы Андрей К., аспирант РАНХиГС (диссертация по спец. 23.00.01):
«Уникальный ресурсная база. В архиве нашел редкие материалы по взаимодействию комсомола и партийных органов в школе 50-х гг. (тема Хитаряна). Консультант из Центра трудового коллектива помог структурировать главу о патернализме. Личный кабинет удобен для трекинга заявок на грант РНФ».
Мария В., учитель обществознания, г. Екатеринбург:
«Использую материалы с сайта для подготовки к 19 заданию ЕГЭ-2026. Разбор кейса «Семья Жилиных» (участие в выборах, изучение программ партий), лучший пример для урока «Роль политических партий». Вебинары лаборатории социализации бесплатны и дают часы ДПО».
Профком завода «Металлист», г. Нижний Тагил:
«Обращались в Отдел работы с трудовыми коллективами по вопросу организации личного приема депутата Госдумы на предприятии. Получили пошаговую инструкцию, правовую базу и контакты пресс-службы. Прием прошел на высоком уровне, работники получили ответы по зарплатам и модернизации».
Родительский комитет Лицея № 1553 (Москва):
«Заказывали экспертную оценку программы воспитания на соответствие ФОП и задачам политической социализации. Специалисты сектора семьи провели аудит, выявили пробелы в работе с ценностями (семья, религия, государство), предложили корректировки планов воспитательной работы. Профессионально и по делу».
Историк местного лора, г. Тверь:
«Горячая линия ###-###-#### — находка. Помогли найти данные о формировании рабочего класса на местном тресте в 30-е годы для книги. Прислали сканы протоколов партийных ячеек из фондов института. Очень отзывчивый персонал».
- Директор института:
- д.п.н., проф. Иванов Алексей Петрович — специалист по истории политических институтов СССР и современной России, автор монографий «Трудовой коллектив как субъект политики» и «Партия и школа: механизмы социализации».
Приемная: +7 (495) -21-XX-XX (доб. 100), email: director@isisps.ru - Первый заместитель директора по научной работе:
- к.п.н. Петрова Елена Сергеевна — курирует лабораторию полит. социализации, эксперт ВЦИОМ.
Email: dep_science@isisps.ru - Заместитель директора по работе с трудовыми коллективами и профсоюзами:
- Сидоров Михаил Владимирович, координирует взаимодействие с ФНПР, КПРФ, движениями «Отечество».
Email: dep_labor@isisps.ru - Заместитель директора по образовательной политике:
- к.пед.н. Смирнова Ольга Дмитриевна — методолог ЕГЭ по обществознанию, автор учебников 9–11 классов.
Email: dep_edu@isisps.ru - Научный секретарь:
- Козлова Анна Игоревна — прием документов на защиту диссертаций, гранты, стажировки.
Email: sec@isisps.ru
Отзывы Андрей К., аспирант РАНХиГС (диссертация по спец. 23.00.01):
«Уникальный ресурсная база. В архиве нашел редкие материалы по взаимодействию комсомола и партийных органов в школе 50-х гг. (тема Хитаряна). Консультант из Центра трудового коллектива помог структурировать главу о патернализме. Личный кабинет удобен для трекинга заявок на грант РНФ».
Мария В., учитель обществознания, г. Екатеринбург:
«Использую материалы с сайта для подготовки к 19 заданию ЕГЭ-2026. Разбор кейса «Семья Жилиных» (участие в выборах, изучение программ партий), лучший пример для урока «Роль политических партий». Вебинары лаборатории социализации бесплатны и дают часы ДПО».
Профком завода «Металлист», г. Нижний Тагил:
«Обращались в Отдел работы с трудовыми коллективами по вопросу организации личного приема депутата Госдумы на предприятии. Получили пошаговую инструкцию, правовую базу и контакты пресс-службы. Прием прошел на высоком уровне, работники получили ответы по зарплатам и модернизации».
Родительский комитет Лицея № 1553 (Москва):
«Заказывали экспертную оценку программы воспитания на соответствие ФОП и задачам политической социализации. Специалисты сектора семьи провели аудит, выявили пробелы в работе с ценностями (семья, религия, государство), предложили корректировки планов воспитательной работы. Профессионально и по делу».
Историк местного лора, г. Тверь:
«Горячая линия ###-###-#### — находка. Помогли найти данные о формировании рабочего класса на местном тресте в 30-е годы для книги. Прислали сканы протоколов партийных ячеек из фондов института. Очень отзывчивый персонал».
Андрей К., аспирант РАНХиГС (диссертация по спец. 23.00.01):
«Уникальный ресурсная база. В архиве нашел редкие материалы по взаимодействию комсомола и партийных органов в школе 50-х гг. (тема Хитаряна). Консультант из Центра трудового коллектива помог структурировать главу о патернализме. Личный кабинет удобен для трекинга заявок на грант РНФ».
Мария В., учитель обществознания, г. Екатеринбург:
«Использую материалы с сайта для подготовки к 19 заданию ЕГЭ-2026. Разбор кейса «Семья Жилиных» (участие в выборах, изучение программ партий), лучший пример для урока «Роль политических партий». Вебинары лаборатории социализации бесплатны и дают часы ДПО».
Профком завода «Металлист», г. Нижний Тагил:
«Обращались в Отдел работы с трудовыми коллективами по вопросу организации личного приема депутата Госдумы на предприятии. Получили пошаговую инструкцию, правовую базу и контакты пресс-службы. Прием прошел на высоком уровне, работники получили ответы по зарплатам и модернизации».
Родительский комитет Лицея № 1553 (Москва):
«Заказывали экспертную оценку программы воспитания на соответствие ФОП и задачам политической социализации. Специалисты сектора семьи провели аудит, выявили пробелы в работе с ценностями (семья, религия, государство), предложили корректировки планов воспитательной работы. Профессионально и по делу».
Историк местного лора, г. Тверь:
«Горячая линия ###-###-#### — находка. Помогли найти данные о формировании рабочего класса на местном тресте в 30-е годы для книги. Прислали сканы протоколов партийных ячеек из фондов института. Очень отзывчивый персонал».
Информация актуальна на . Данные контактов и графика приема носят справочный характер (модель структуры организации для тематического запроса). Для получения точной информации обращайтесь на официальный портал.